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专题训练:正确运用常见的修辞方法

 专题训练:正确运用常见的修辞方法

 训练一 比喻与排比

1.标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。

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2.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。

早晨,树叶与阳光亲密地谈话。

(1)树叶(感激地)说:(排比)_________________________________________________

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(2)阳光(谦逊地)说:(比喻)_________________________________________________

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3.按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。

腾空而起的焰火,光彩夺目。

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4.请以“微笑”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比,且富有意蕴。

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训练二 对偶与比拟

1.请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写手法,三个句子的内容有内在联系。

示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

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2.学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊,请为此专刊拟写一个通栏标题。要求:①采用对偶句式,且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样;②每句字数在15~25字之间。

上句:______________________________________________________________

下句:______________________________________________________________

3.写出下列句子的对句。

(1)闻鸡起舞

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(2)读书千古事

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4.给下面这则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞方法)

一段时间以来,一些内容不雅的露骨广告在石家庄市公交车的车体上频频露面,引起市民不满。如今,此类广告已“下站”,取而代之的是一些公益宣传,如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先,绿色出行”等,它们已经成为公交车车身上一道靓丽的风景线。

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